diumenge, 31 de gener del 2016

El cercle cromàtic

Durant una setmana portem fent noves tècniques a la classe d’expressió. Ens dediquem a experimentar com nens algunes tècniques. Una que em treballat aquesta setmana ha sigut el cercle cromàtic.
El cercle cromàtic és el resultat d’anar col·locant en un cercle, els colors que conformen el segment de la llum. Aquest cercle cromàtic a partir dels 5 anys ja podrien fer-ho.
Ara bé, els materials que s’han utilitzat:
-          Full en blanc, per dibuixar o calcar en aquest cas el cercle cromàtic
-          Colors primaris (cian, magenta i groc)
-           Cartolina de qualsevol color, per poder col·locar el cercle
-          Qualsevol color o retolador per posar el títol a la cartolina
-          Un punta fina, per poder repassar el cercle
-          Un punxó per fer el forat i posar-li l’enquadernador
-          Un enquadernador per fixar el cercle a la cartolina
En quant a l’espai per poder realitzar aquesta activitat, ha de ser un espai acollidor, ambientat i molt agradable. És molt més fàcil poder treballar qualsevol cosa amb els nens amb un ambient molt acollidor, així es senten molt més segurs. Per tant qualsevol aula que tingui aquestes qualitats, podrien treballar-ho.
Per fer aquesta tècnica primer de tot, has d’agafar un full en blanc i dibuixar un cercle amb els seus respectius formatgets. Un cop tenim el cercle dibuixat, només amb l’ajuda de tres colors (magenta, blau i groc) comencem a fer i crear els altres colors que necessitem per completar tot el cercle. Quan ja tenim tot el cercle pintant, el retallem i l’enganxarem a una cartolina. Agafem aquesta cartolina i fem un forat amb un punxó on vulguem, per poder ajuntar el cercle amb la cartolina. I ja per últim col·loquem el cercle en la seva cartolina, amb el seu enquadernat i, hi posem un títol.
Per acabar, les observacions que podrem apreciar és què és un treball que porta molta paciència i saber col·locar bels colors per no barrejar-los.
Però tret d’això, penso que és una activitat molt bona per poder treballar com funcionen els colors, i com d’uns podem treure els altres.